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本年度由敬師運動委員會主辦的「向老師致敬2025一敬師日慶典暨表揚狀頒發典禮」,邀請到教育局局長蔡若蓮博士JP、教育局常任秘書長陳穎韶女士JP、課程發展議會主席潘偉賢教授 JP 及家庭與學校合作事宜委員會主席方奕展先生 MIH 蒞臨主禮,本服務轄下6間幼兒學校及2間幼稚園,合共16位幼兒教師均獲頒發「表揚狀」,對其愛心及專業教學以示嘉許。
獲嘉許名單包括:
陳慧昕老師、楊秀娟老師、張美貞老師、張珊珊老師、黃惠欣老師、文凱潼老師、羅諺鎂老師,梁斯淇老師、陳綺薇老師、潘美欣老師、余澤珊老師、陳慈欣老師、吳朗瑩老師、蘇芷珊老師、陸潔玲老師、朱燁詩老師


香港基督教服務處與耀中幼教學院合辦賽馬會「智·幼·趣」計劃,是日舉行第二屆「伙伴學校成果展頒獎典禮」,李鄭屋幼兒學校及雋樂幼稚園教學團隊榮獲「老師證書」及「伙伴學校證書」,大坑東幼兒學校的家庭獲頒「卓越家庭探索獎」,香港基督教服務處更獲「辦學團體先驅大獎」。是次活動促進專業交流,展現各校在幼兒教育上的創新實踐與成果,彰顯家校合作的力量。



香港基督教服務處雋匯幼兒學校及滙豐幼兒學校 (由香港基督教服務處管理)參與由香港賽馬會慈善信託基金主辦的「演演.説説」比賽活動,憑藉所提交的「在繁忙的都市中建設一個『 心靈加油站 』」及 「 兒童友善漂書站」提案,成功榮獲最佳提案殊榮!
幼兒們以創意項目為城市帶來兒童友善空間的嶄新想像,展現出觀察力、同理心與創造力。今天,本處幼兒教育服務總監譚鄧明慧女士、雋匯幼兒學校盧敏詩校長、滙豐幼兒學校陳凱雯校長及兩間學校的老師更與幼兒一同出席頒獎禮,由社會福利署青年及感化服務科助理署長陳麗珠 女士親自頒發獎項,共享這份喜悅與光榮!



於「2024-2025「Project M² (Project Morals and Money)獎勵計劃」幼稚園頒獎典禮中頒發了51個獎項,香港基督教服務處幼兒教育服務 轄下的雋樂幼稚園 、雋樂幼稚園(沙田)及大坑東幼兒學校、石硤尾幼兒學校、李鄭屋幼兒學校、雋匯幼兒學校、天恒幼兒學校、觀塘幼兒學校 、滙豐幼兒學校、基督教聯合醫務協會幼兒學校囊括了共10個白金獎,榮獲卓越成績,老師、幼兒及家長也一同獲邀出席今早的頒獎典禮,分享喜悅。同時,本服務的滙豐幼兒學校陳凱雯校長與基督教聯合醫務協會幼兒學校林曉雯校長也獲邀為業界分享有關在Project M²中如何與幼兒理解與實踐理財的價值觀及其實例。
透過參與「Project M²獎勵計劃」,幼兒從遊戲中學會理財知識及實用理財技巧,並在生活化的情境下實踐所學,從而培養他們從小建立理財概念及正向的價值觀。


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2024-08-21 事工報導

於本年度「Project Morals and Money (Project M²)獎勵計劃」頒發了39個獎項,本處轄下的雋樂幼稚園、雋樂幼稚園(沙田)及大坑東幼兒學校、石硤尾幼兒學校、李鄭屋幼兒學校、雋匯幼兒學校、天恒幼兒學校 、滙豐幼兒學校囊括了7個白金獎及1個金獎,榮獲卓越成績,老師、幼兒及家長也一同獲邀出席今早的頒獎典禮,分享喜悅。透過參與「Project M²獎勵計劃」,幼兒從遊戲中學會理財知識及實用理財技巧,並在生活化的情境下實踐所學,從而培養他們從小建立理財概念及正向的價值觀。


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2023-11-06 事工報導

本處大坑東幼兒學校參與由教聯會舉辦的第18屆「優秀教師選舉」,並於2023年10月29日在海景嘉福洲際酒店舉行「優秀教師選舉暨教壇新秀2023」頒獎典禮,司徒潔貞校長獲邀參與典禮。黃曉霞主任、郭倩雯老師及簡尉詩老師透過幼兒音樂活動榮獲教學組「優秀教師獎」,她們憑著傑出教學表現,獲教育局李美嫦常任秘書長擔任主禮嘉賓頒發獎項,以表揚教師傑出貢獻及成就。


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2019-05-11 事工報導

香港基督教服務處、香港輔導教師協會及教育局合辦之2018年度「關愛校園」獎勵計劃旨在公開表揚積極推廣及實踐關愛文化及表現卓越的學校。建立關愛校園文化總結五大條件,包括:推動關愛校園的信念 (Belief);領導者的領導才能(Leadership);有利孕育關愛校園文化的配套、制度、氣氛等環境因素(Environment);對有需要者的實質支援 (Support);樂意交流分享的能力(Sharing)。

本處多間幼兒學校/幼稚園榮獲「2018年度關愛校園獎勵計劃」的「關愛校園」榮譽,各學校代表於2019年5月11日出席頒獎禮。







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2017-05-20 事工報導

康樂及文化事務署於五月二十日舉行2016/2017年綠化校園工程獎頒獎典禮,以表揚學校優秀的綠化校園工程和對綠化環境的貢獻。

  


基督教聯合醫務協會幼兒學校榮獲綠化校園工程獎園團種植(幼稚園組)亞軍

  


大坑東幼兒學校獲綠化校園工程獎園圃種植(幼稚園組)優異獎


幼兒教育服務

童年是生命周期裡一個獨特且珍貴的階段,我們最重要的使命是為兒童提供一個安全、健康、豐富及充滿互動的環境;我們珍惜個別差異,協助啟發兒童潛能,並促進他們的自尊;我們提供優質的服務,以求協助兒童達致「全人的發展」。

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